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四年级下数学期末试卷

博客会员 2022-09-15 04:06:01 小学三年级 1 ℃

作业(试卷纠错之我见

试题做错,原因有三:1.题目含义读不懂,2.知识源头连不上  3.思维过程不成型。

解决不是题目抄一遍,正确答案写旁边,纠什么呢?分布步说明:

第一步:会做的题做错,是所有纠错中最先纠正的东西。找出错题的原因,如题目抄错、数字看错、式子列错、中间数字算错、运算顺序错误、题意不清、知识缺乏。思维过程混乱,混淆概念等。

第二步:保留错题也可不保留,规范订正。在错题旁边用双色笔订证要写出对应知识内容,写出本体设置意图,写出思维过程,小题当成大题订证;蒙对题也订证进行系统复习

第三步:要求学生再做一至两道同一类型的习题进行巩固(老师可以帮助找到)

步:想一想这个题还可以怎么变换考? 尝试引导学生进行改题自我训练:

1.是因果对调,就是把某个已知条件变成未知条件,把某个未知条件变成已知条件;

2.是增减条件,就是增加或减少已知条件的数量;

3.是数图变换,就是把数字变成图表,或者把图表变成数字;

4.是数变字母,就是把特殊问题变成一般问题。

步:把有代表性错题整理到纠错本上,在当天、第三天、一星期、一个月进行四次消化,即1371四次复习强化。

超暖!校长、老师派发“真实”试卷

草长莺飞四月天,欢声笑语展新颜。为了让高一学子在疫情期间强化学习效果,同时缓解学生对着手机写试题引起的视力疲劳,4月9日上午,中牟三高全体教师为学生们送上了一份“试卷大礼包”。


高一年级有13个班级,705名学生,每个学生每学科需6套近60张试卷,大概共计42000多张试卷。老师们在每天上网课、备课、开会之后,精心给学生们准备试卷,试卷准备好后,老师们从家里来到学校印刷,在打印机前一站就是两三个小时,试卷打印好后把试卷抱到各个班级中。4月8日下午,老师们按照学校指示,回学校来到各自的班级中开始整理试卷,为了让学生们更加方便,老师们在教室把试卷一科一科分好,然后把每个学生的试卷装进袋子里,等待家长来领取。当天上午,各班班主任带着整理好的试卷等待着家长们的到来。一份份试卷送到家长们的手中,一句句:“老师,您辛苦了!”让每个人的心在寒风中感受到一股暖意。老师们积极同家长沟通学生的学习情况,并给家长提出建议,帮助孩子们学习。


三高师生,唱着开拓者的歌谣,发扬奋斗拼搏的精神,意气风发描绘着美好的明天!


1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。


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